16.12.08 -

16 декабря 2008 года методист городского методического Центра по работе с семьей Батракова Т. В. провела в социальной гостиной  игровые занятия по развитию эмоциональной сферы учащихся младших классов с 1 «Б» классом школы № 2.

С учениками было проведено пять упражнений, которые они выполняли с большой охотой и удовольствием.

Для начала было проведено упражнение «Шалтай-Болтай», чтобы снять эмоциональное напряжение с учащихся, где им было предложено вертеться и шуметь как настоящим «Шалтаям-Болтаям». Дети смеялись и от души веселились, по окончании упражнения все дружно похлопали друг другу в ладоши.

Второе упражнение «Игра с песком» было проведено для расслабления и снятия утомления. Детям было предложено представить, что они находятся на берегу реки, набирают в руки воображаемый песок, немного удерживают его в руках и высыпают. В этом упражнении дети вели себя спокойно и тихо.

«Игра с муравьем» детям очень понравилась, поэтому она была проведена дважды. Ребятам было предложено представить, что они в лесу, сидят на пенечках, и вдруг на пальцы ног залезает муравей и бегает по ним. Ребятам необходимо сбросить муравья. Это упражнение позволяет хорошо расслабиться и снять внутреннюю скованность.

Для развития мобилизации готовности к деятельности с ребятами была проведена небольшая гимнастика.

В конце занятий было предложено упражнение «Поссорились два петушка». Оно развивает у детей раскованность и самоконтроль. Здесь ребятам было необходимо двигаться по типу «броуновского движения» и слегка толкать друг друга плечами. Первоклашки с серьезностью отнеслись к этой игре и сильно друг друга не толкали. Они поняли, что играть нужно «по правде» и одновременно держать символизм игры («понарошку»).